¿Cómo participar en el blog?

¿Cómo participar en el blog? A continuación se presentan una serie de contenidos referentes a los materiales digitales que están implementándose en las escuelas. En la columna de la derecha se muestran vídeos, noticias, reflexiones y cuestiones para que podamos intercambiar distintas perspectivas sobre la incorporación de nuevas tecnologías en el aula. Si quieren participar sólo deben seleccionar las cuestiones, vídeos y noticias que prefieran y contestar a las preguntas que se plantean o añadir ideas en la opción "comentarios" que aparece debajo de cada una de las entradas.

Al final de la página pueden encontrar una sección de noticias online de actualidad sobre las temáticas que se abordan en este blog "novedades online" y una encuesta de valoración sobre los contenidos presentados.

Muchas gracias por vuestra participación



jueves, 14 de abril de 2011

Una alternativa a la pizarra digital

La empresa de Estella Ega Informática presenta un proyector interactivo que permite ahorrar hasta un 50% en el sistema de pantallas interactivas de los colegios

Imagen de la presentación del nuevo proyector tridimensional. DN

DN . ESTELLA / Jueves, 31 de marzo de 2011 - 04:00 h.

LA tecnología avanza a pasos agigantados y el pasado martes la empresa de Estella Ega Informática presentó de la mano de la marca americana Epson un nuevo proyector interactivo con el que se puede ahorrar hasta el 50% del coste de las pizarras digitales, que pueden llegar a suponer un gasto de 3.000 euros por aula..
LA tecnología avanza a pasos agigantados y el pasado martes la empresa de Estella Ega Informática presentó de la mano de la marca americana Epson un nuevo proyector interactivo con el que se puede ahorrar hasta el 50% del coste de las pizarras digitales, que pueden llegar a suponer un gasto de 3.000 euros por aula.
El proyector a distancia ultracorta ofrece una imagen tridimensional sobre la pantalla, para la que puede utilizarse la pared o la propia pantalla. Con ayuda de un lápiz óptico interactúa con ella como si de una pizarra digital se tratara, pero sin necesidad de comprar este elemento.
El nuevo tipo de proyectores tiene la facultad de convertir cualquier tipo de pared convencional en una pantalla multimedia con la que se puede acceder a Internet o realizar cualquier función del ordenador con la que está conectado, pero sin trabajar sobre a él, directamente sobre la proyección. "Su mayor ventaja es que es capaz de convertir cualquier superficie en una pantalla táctil, como la de un teléfono móvil o un iPad", explicaron desde la empresa.

Fuente: diariodenavarra.es
Enlace: http://www.diariodenavarra.es/20110331/tierraestella/una-alternativa-pizarra-digital.html?not=2011033102035891&idnot=2011033102035891&dia=20110331&seccion=tierraestella&seccion2=tierraestella&chnl=10

miércoles, 23 de marzo de 2011

¿qué ocurre en el aula?

La introducción de las nuevas tecnologías en el aula, es hoy día una realidad. Herramientas digitales como la pizarra electrónica y los microportátiles se han convertido en un material didáctico más para aplicar en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los centros escolares. Los profesionales en educación deben conocer estas aplicaciones para adaptarse a los nuevos cambios que la sociedad de la información y el conocimiento está integrando en el ámbito escolar.

La opinión del profesorado es necesaria para conocer la realidad del aula en la actualidad, tras la utilización de estos materiales tecnológicos. Las evidencias personales pueden aportar una visión más amplia de la eficiencia de esta transformación educativa. Estas preguntas pueden servir de orientación para exponer vuestra experiencia.


¿Cómo están funcionando en el aula la introducción de herramientas digitales como la pizarra electrónica y el microportátil? ¿Cómo reacciona el alumnado y el profesorado?